De tornada a classe

Hui, deprés que l'ultima classe acabarem el treball de l'acomiadada, i encara que Pedro havia de juntar els powers  de 1r, 2n, 3r i 4t, i de Ruben, que havia de perfeccionar el de 2n.
No obstant, tots els altres em retornat a la classe de sempre, la de 4t B, per fer el mateix treball que estaven fent els altres, fotos narrades. Aquest treball consisteix en fer un montatge a partir de MOLTES (amb mayuscules perque són moltes de veritat, al voltant de 100), amb música, text i veu. El treball era per parelles, i com que els altres ja portaven dues classes, els que estavem fent l'acomiadada ens em juntat entre nosaltre, jo vaig amb Javi.
Deprés d'estar treballant prop d'un mes en la classe dels ordinadors roins, ja tenia ganes de tornar a la meua, on supostament van millor... i dic supostament perque durant tota la classe aquesta situació s'ha repetit:

*Google no es pot trobar a si mateix

No obstant, deprés d'uns quants intents, em conseguit que fora i l'he pogut ensenyar una cançò molt bona per a muntatges, que jo utilice de vegades:

Encara que es molt bona, es molt ràpida i, per tant, necessitarem moltes fotos.

En quant al tema, primerament haviem pensat en fer-ho sobre la NBA en general, però era massa obert, doncs em pensat en fer-ho amb una llegenda de cada equip i em començat a buscar fotos:

No obstant, de seguida ens em donat compte que era molt dificil buscar primerament tots els equips i després imatges d'una estrel·la d'aquestos, per tant, finalment, anem a fer les nostre fotos narrades amb mates, o slam dugs que segurament em trobem molts més.

D'aquesta forma, ens em possat a buscar, però quan ens possavem seriosament, ha passat açò:

L'ordinador sencer s'ha quedat penjat i, com que ja quedaven pocs minuts, em decidit deixar-lo per el pròxim dia. De tota manera, ja anem més avançats que alguns companys, i això que portem dues classes menys.

Tot acabat!!! (tot el meu)

Hui, seguint les nostres previsions, haviem d'acabar del tot el treball de la despedida. En el meu cas, no era massa dificil conseguir-lo, ja que assoles em faltava juntar els dos powers individuals, ja que ens repartirem les diapositives per poder acabar avanç. Després de juntarles (un simple copia pega) tocaba possar les animaciones. Realment no sabia si podria copiar el format d'una de les diapositives i possar-se-lo a totes les altre o tindria que anar una per una. No obstant, els homen de microsoft per una vegada han fet alguna cosa be en aquest power i si que he pogut copiar el format a totes de una. Dic en aquest power, perque sempre que vull fer una cosa i li pregunte a Ricardo si es pot, em contesta que en aquesta versió no, no obstant, no em queixe perque es de fa nou anys.
Una vegada juntat tot, li he ficat transicions entre diapositives, res massa expectacular, assoles una disolució en velocitat media, que li dona molta elegancia i sutileza.
Una vegada fet açò, ens han informat de que Ricardo ja dispossava de l'orla, que anavem a possar al començament. No obstatn, no es podia modificar des de el meu ordinador, i l'hem tingut que fer des del de  Ricardo:

Per últim, assoles quedava borrar les versions no valedes, ja que ni havien tres i assoles una era la bona.
Aquestes dos eren les que ens repartirem Cristina i jo:

I aquesta la bona:

D'aquesta forma, em acabat la nostra part del treball i només queda juntar les fotos de grup, del que s'encargarà Pedro en la següent classe.

Finiquitant-lo tot

L'últim dia, vaig acabar la meua part i em vaig ficar a ajudar Cristina, no obstant, només em va donar temps a fer una diapositiva, la meua. Hui, en cambi, si que he pogut avançar prou i, tots dos, em acabat la nostra part. Per fer-ho, haviem de seguir un procés prou repetitiu:

1. Seleccionaven la imatge de petits i la posaven al centre, seguidament, afegiem un efecte d'entrada "zoom desvaneixement".

2.Una vegada feta l'entrada, afegiem una trajectoria cap a la seua posició final, la part inferior esquerra.

 3. Seguidament, ens posavem amb el nom, el qual centrabem mitjançant el següent recurs:

4. Una vegada fet aço i afegida l'hombra blanca, l'hi ficavem el mateix efecte d'entrada que per a les fotos i, la pujavem amb una trajectoria a la seua posició.


5. Per  últim, donavem una animació d'entrada "desplegar-se cap amunt" a la foto de majors.

 6. Una vegada posades totes les animacions, lesficavem en velocitat ràpida i, d'aquesta forma, es feia una diapositiva.

Sis diapositives deprés de la de Lola, he arribat a la S, l'última lletra de cognom que hi ha al nostre curs, la S de Suñer, Cristian Suñer, l'ultima diapositiva per acabar les individuals.

Després de fer açò, quedaven uns 10 minuts per a que acabara la classe. Com que ja no donava temps a juntar les dos presentacions, m'he anat a l'altra aula per vore com anaven els avanços i, el dimecres, el faré.

Ja queda molt poquet, tant per acabar el power com per al final de curs. Només 5 examens!! (Al final de la pagina podeu vore un compte en rere pel fi de curs i la despedida:

Acabat la meua part, toca ajudar.

Hui, en començar la classe, m'he ficat  ràpidament amb les frases melancoliques que estava fent el dimecres. Ha havia acabat les de l'inici i començat les de l'intermedi. D'aquesta forma només em quedava fer les finals i automatizar-lo tot. Per escriure-las he dedicat uns 20 minuts, ja que Cristina m'ha ajudat molt en l'elaboracio d'aquestes. Una vegada redactades, he començat a animar-les. L'he fet de forma senzilla: una transició entre diapositiva i diapositiva de disolució ue he anat regulant per a que donara temps a llegir-ho tot. En acabar açò He eanat a parlar amb Ricardo per explicar-le que ja havia acabat la meua part i que si volia que fera alguna cosa. Ell m'ha dit que completara l'enquesta de biologia, jaque erem pocs i la majoria estavem fent el treball de la despedida. D'aquesta forma, m'he possat al meu ordinador a fer-la. Primerament, tenia que entrar en la web del colegi:

i en la secció d'enquestes entrar en Biologia. Fins ahí tot be, no obstant, els intents de carregar l'enquesta acababen continuament en açò:

i, fins i tot, en açò:

Després de probar nombroses vegades en els ordinadors de 4t A, he passat a la meua classe original, la B, on estan els millors ordinadors. D'aquesta forma, a la primera he lograt els meus proposits i he entrat en l'enquesta:

Una vegada completada aquesta (els resultats són top secret) m'he ficat a ajudar a Cristina amb les fotos individuals.
Ens em partit el power en dos, i a mi m'ha donat a partir de la meua diapositiva:

M'ha començat a explicar com l'estava fent ella, amb animacions d'entrada i trajectories, de forma que quedava una cosa com aquesta:

Encara que al començament anava prou llent, de seguida he agafat ritme i, ella i jo, ens em picat per vore si em pillava. El pròxim dia jo crec que entre els dos acabarem la part individual.